-01 2.png)
Rowerowa Wiosna w Świdniku – druga edycja kampanii
W Świdniku ruszyła druga edycja kampanii „Rowerowa Wiosna”, której celem jest promowanie bezpiecznego poruszania się po mieście, zdrowego stylu życia oraz codziennej aktywności fizycznej wśród uczniów klas I–VIII szkół podstawowych.
Do udziału w tegorocznej edycji zaproszone zostały wszystkie szkoły podstawowe w mieście. To kontynuacja działań, które już wcześniej spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem.
Sprawdzone rozwiązanie, realne efekty
Pierwsza edycja kampanii pokazała, że zmiana nawyków transportowych wśród najmłodszych jest możliwa.
Do udziału zgłosiły się cztery świdnickie szkoły podstawowe. Łącznie uczestniczyło 1884 uczniów, którzy wykonali 17 118 ekologicznych dojazdów do szkoły. Dodatkowo 303 dzieci wzięły udział w zajęciach praktycznych, zdobywając doświadczenie jazdy w realnych warunkach miejskich.
Za tymi liczbami stoi realna zmiana – mniej samochodów w okolicach szkół, więcej ruchu i samodzielności wśród dzieci oraz mniejsze obciążenie rodziców w codziennych dojazdach.
Transport zeroemisyjny zaczyna się od codziennych wyborów
Kampania opiera się na prostym założeniu: codzienna droga do szkoły może być okazją do ruchu i jednocześnie działaniem na rzecz środowiska.
Podróże rowerem, hulajnogą, deskorolką czy na rolkach wpisują się w ideę transportu zeroemisyjnego, ograniczając zanieczyszczenie powietrza – szczególnie w bezpośrednim otoczeniu szkół – i budując dobre nawyki już od najmłodszych lat.
Zasady są proste
Kampania trwa przez cały maj, a grywalizacja prowadzona jest w dniach 4–29 maja.
Każdy uczeń, który przyjedzie do szkoły rowerem, hulajnogą, deskorolką lub na rolkach, bierze udział w zabawie opartej na zdrowej rywalizacji.
Za każdy aktywny dojazd dziecko otrzymuje:
- jedną naklejkę do indywidualnego dzienniczka,
- drugą na plakat klasowy.
Na tej podstawie prowadzona jest rywalizacja na poziomie ucznia, klasy i szkoły.
Na zakończenie kampanii przewidziane są nagrody:
- dwie najbardziej „rowerowe” szkoły otrzymają parkingi rowerowe lub stacje napraw,
- najlepsze klasy – wejściówki do instytucji kultury i sportu,
- najbardziej aktywni uczniowie – nagrody indywidualne.
Edukacja i praktyka
Kampania to nie tylko zabawa, ale również konkretna edukacja.
W każdej szkole realizowane są zajęcia teoretyczne przygotowujące uczniów do bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym oraz poszerzające wiedzę o ekologii i mobilności.
Ich uzupełnieniem są zajęcia praktyczne – przejazdy po mieście, podczas których dzieci uczą się:
- korzystania z infrastruktury rowerowej,
- jazdy po drogach tam, gdzie infrastruktury brakuje,
- rozpoznawania zagrożeń i reagowania w realnych sytuacjach.
To właśnie ta część kampanii ma największą wartość – daje doświadczenie, którego nie da się zdobyć wyłącznie w klasie.
Wspólne podsumowanie
Zwieńczeniem kampanii są szkolne apele oraz otwarty przejazd rowerowy ulicami Świdnika, który integruje uczniów, nauczycieli i mieszkańców wokół idei aktywnej mobilności.
Projekt jest finansowany ze środków Gminy Miejskiej Świdnik.
